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身边的黑猫警长
阅读次数:9    发布时间:2019-04-21    发表人:舒洁 方瀛

身边的黑猫警长


     在孩子的眼里,成人是很了不起的,每个孩子都希望快快地长大,了解、模仿成人的劳动是孩子成长过程中必然的经历,中班主题《身边的人》就是用孩子的眼光去看待成人世界,体察成人的世界:

他们是谁?

他们在做什么?

他们是怎么做的?

我能像他们那样做吗?

      那么,我们中三班的小朋友又想体验哪一种成人世界呢?


deng deng deng。。。

     每天早上,中三班的小朋友们在来园的时刻,除了和保安叔叔问好,也喜欢和保安叔叔聊一些他们感兴趣的话题。幼儿园里,洗手的时候,卫生间里总会有小朋友变身为保安,管理他们洗手有没有排队。餐后游戏的时候,也会有小保安来帮老师管理小朋友不要追跑打闹,区域活动时,超市里也时常会出现小保安的身影。在他们的心目中,保安似乎是一个很神气的工作。因此,当故事即将要发生时,小朋友们毫不犹豫地选择了保安这个职业。于是,我们的故事就要开始啦。。。。。。

PART1  认识你

     于是,我们决定要成为幼儿园里的小保安!这个决定让每个孩子都兴奋不已。


怎样才能成为保安呢?


保安叔叔要做些什么事情呢?


我们把保安叔叔请到了教室,大保安和小保安会碰撞出怎样的火花呢?


小朋友有问题

檬檬

保安叔叔,为什么你的衣服是黑色的?

因为我要保护你们啊,就像黑猫警长一样!

保安叔叔

铭铭

保安叔叔 ,你会不会救火?

只要有危险,我都会在!当然,火太大的话,还是得要找消防员哦!

保安叔叔


轩轩

保安叔叔,你晚上在干吗?睡觉吗?

晚上我也在执勤啊,我们也是上班的哦!

保安叔叔

正杭

保安叔叔,你的工具是怎么用的?

你们想要来试一试吗?那就来吧!

保安叔叔



哇!去看保安叔叔的工具咯!

       孩子们不但问了很多感兴趣的问题,还亲自尝试了保安叔叔的工具,带了保安叔叔的帽子,体验了一把小保安的感觉。

老师有问题

       那么,没有坏人来的时候,保安叔叔每天在幼儿园里到底要做些什么事情呢?

     这样的问题,当然是难不倒我们中三班的小朋友啦!看看,他们两三成群,带着纸笔,认真地趴在小窗口、坐在门口的长凳上,开始了他们的观察和调查。

我看到保安叔叔回到自己的保安室里会喝水。我觉他应该是和每个小朋友打招呼,所以很容易口渴。

保安叔叔站岗时都是笑眯眯的。

保安叔叔有的时候是在看电脑监控。电脑上有好多的画面呢!

      在了解了幼儿园的保安叔叔后,我们走出了幼儿园,去社区、去图书馆、饭店、医院等更多的地方去寻找保安叔叔,了解保安叔叔的工作。

我在做保安徽章!

看我们做的钢叉!

可是......

不小心,

树枝断了......

毛根变形了......

幼儿园的材料不合适?

回家找找看!

木棍、衣架叉、拖把杆......我们把家里的宝贝都拿了出来,“钢叉”终于做出来啦!


老师有话说

      亲自的探访,孩子们收获着关于保安的感性经验。有发现,也有疑惑。在活动中,他们克服了自己的害羞、胆小、担心的情绪,用自己的方式来观察和理解。终于,小保安们要上岗咯!


PART2 成为你

      小保安们的第一次站岗,不光幼儿园的小朋友们觉得有趣,连送小朋友的大人们也觉得稀奇不已。但是站了几天以后,问题也随之而来。


问题1:小朋友们不理我,也不和我们打招呼。



萱萱

是不是我们的声音太轻了?


铭铭


不是的,我和他们打招呼的时候声音很响亮的,小班的小朋友也不理我,只有凡凡和我打招呼。(凡凡是铭铭的邻居)

晨晨


杭杭



是不是他们觉得我们不是保安呀?


我们不是已经有了袖章、帽子和钢叉了吗?怎么会看不出来呢?

沉默了一会儿,有一个小朋友想到了什么......


我们的衣服和保安叔叔的不一样。

对!保安叔叔的衣服是制服,我们就是随便穿穿的衣服。

那该怎么办呢?自己做!说干就干!

       舒老师给小朋友提供了四件小班时使用过的白大褂,告诉孩子们,可以自己选择教室里面任何的材料,来制作保安服。

第一次

       孩子们使用了水彩笔,发现水彩笔上色非常的费力,而且上色深一块浅一块的,阳光下很不匀。  

失败!


第二次

       孩子们拿了不干胶,减下来拼贴在衣服上。但是这个也有问题,当他们穿上的时候,由于布料的摆动扭动,不干胶就全掉下来了。

失败!


第三次

       还有的小朋友拿颜料在衣服上刷,但是干了之后发现衣服变得很硬。穿在身上硬邦邦的,很不舒服。

失败!


      多次的失败后,孩子们似乎有一些气馁,有的小朋友准备要放弃了。王彧铭说:“我妈妈会做衣服,可以让妈妈给我们做保安服装。”但是,我们真的就不能成功了吗?


第四次

       当时的大二班正在开展扎染活动,有各色染料,怎样才能让孩子们发现这个方法呢?舒老师鼓励他们去整个幼儿园求助,找老师、找小朋友,全园大搜集,看看有什么能让白衣服变成黑色制服的方法。来到大二班后,孩子们看到了美工区里五颜六色的彩色花布,看到了柜子上摆着的一罐一罐的染色剂突然像发现了新大陆,向大二班的哥哥姐姐借了黑色染料后,回到班里大家一起制作了起来。很快四件保安服就染色完成了。


成功!










       第二天,小朋友们穿着自己制作的保安制服,感觉自己是个真正的小保安,大声地和小朋友们拍手问好,换来的当然是小朋友们的拍手和笑容。


问题2:小保安巡逻回来的时间不定


在保安站岗遇到问题后,负责巡逻的小朋友们也遇到了问题:

为什么有的小朋友那么快就回来了,有的小朋友出去巡逻一圈要那么久?

有的人会漏掉一些地方,有的人又会重复走一些地方,怎样才能有效率地进行巡逻呢?



2011-2013

小保安们认真去记录了幼儿园两幢楼的楼层、楼梯方位以及是否能够通行。


2013-2018

设计行进路线。



设计好路线图之后,小保安们分成三队人马,南楼、北楼和户外场地。

看,小保安们就像黑猫警长一样在为幼儿园的安全认真地排查。


有野猫?不可以,会抓伤小朋友的!

有一个小朋友掉队了?赶快把她送回自己的班里!

沙池里有个可疑的大脚印?我们再去巡逻一圈,看看有没有可疑的人进来!


老师有话说

      成为小保安,真正地做了保安的工作,孩子们发现,原来做保安是一件这么不容易的事情。站岗工作的不顺利,巡逻工作的路线不明确等等问题的出现,并没有让他们感到气馁,而是用了各种各样的方法去尝试解决问题。失败,继续,失败,继续,而老师要做的,就是在他们坚持不下去时默默地推他们前进一点点。当他们孩子们就是在这样一点一滴的自我发现中学习到更多。

PART3 感谢你

       一个月的时间很快就过去了,在这一个月里,孩子们经历了站岗、巡逻的工作后,他们对于保安叔叔的情感有没有发生变化呢?让我们来听一听孩子们的话吧。

以前

保安叔叔可以有很多厉害的武器。   

我喜欢保安叔叔站在门口很神气的样子。

保安叔叔可以把坏人抓起来。  

保安叔叔只要站岗就可以了。

长按有惊喜哦!

现在

我觉得保安叔叔太辛苦了,每天要站很久。   

我觉得看监控很累,有那么多小的屏幕,眼睛都花了。   

保安叔叔的工具很重,拿着会很累的。    

保安叔叔每天都要巡逻,保护我们,我很喜欢保安叔叔。

我要为保安叔叔敲敲背。

长按有惊喜哦!

我为保安叔叔捶捶背,唱唱歌




老师有话说

       对孩子们来说,在这个主题活动中他们获得不仅仅是技能、学习上的提升,更多的是情感上的提升,是对保安叔叔一种爱的情感。通过认识你——成为你——感谢你这个过程,让孩子从内心深处萌发出对保安叔叔的爱,而这种爱是自然而然、自发的一种爱。我们希望通过这样的真情境、全体验的方式,让孩子学会爱身边的人,并在今后也会用这样的方式来学会爱更多的人。